校园墙面文化设计_青岛校园文化_思润形象策划

山大思润学校文化研究中心，是专业致力于学校文化构建与传播，集产学研于一身的学术机构，青岛校园文化，现为全国教育策划学术魏.员会理事单位，山东大学文化产业品牌研究会理事单位，山东大学研究生培养实践基地；拥有博士、教授10余人，专业规划设计人员30余人。中心根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，挖掘中国传统文化的优越教育思想，秉承“思如泉涌，润物无声”的规划理念，依托**山大的资源优势，倡导创建了学校文化整体规划SIS优化系统；主要进行学校文化策划，校本课程研究开发及校园环境文化设计与施工等。

校园文化建设可以较大提升学校的文化品位。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，校园文化环境设计，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的中较目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，校园墙面文化设计，构筑健康的人格，全方面提高学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识，上至学校**、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果，它与学校各方面工作都有关系。

山大思润学校文化研究中心，是专业致力于学校文化构建与传播，集产学研于一身的学术机构，现为全国教育策划学术委.1员会理事单位，山东大学文化产业品牌研究会理事单位，校园文化墙面设计，山东大学研究生培养实践基地；拥有博士、教授10余人，专业规划设计人员30余人。思润理念：思如泉涌塑文化之品润物无声铸教育之魂思润宗旨：传承文明弘扬文化创意校园思润定位：学校文化品牌建设的应用型思想智库思润愿景：通过较具特色性、人文性、个性化的设计，将*优质传统文化与现代教育理念相融合，以学校文化建设终身顾问为己任，为学校提供较完善、优质的专业指导与服务。

什么是动态呢？“校园文化指的是学校所具有特定的精力环境和文明气氛，它包含学校建筑设计、学校景象、美化美化这种物化形状的内容，也包含学校的传统、校风、学风、人际关系、集体言论、心思空气以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中构成的非明文标准的行为准则。”(风上对校园文化的樶佳界说)不难看出，咱们经过尽力所建造的校园文化不是逗留在“写在小册子上、帖在墙面上、说在嘴上”的静态层次，而是可以对学生的思维进行有效地**并内化于学生的言行，变成学生的内涵要求和自立习惯的动态层次。