校园文化建设、思润形象策划、临沂校园文化

山大思润学校文化研究中心，是专业致力于学校文化构建与传播，集产学研于一身的学术机构，现为全国教育策划学术魏.员会理事单位，山东大学文化产业品牌研究会理事单位，校园文化设计，山东大学研究生培养实践基地；拥有博士、教授10余人，专业规划设计人员30余人。中心根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，挖掘中国传统文化的优越教育思想，秉承“思如泉涌，润物无声”的规划理念，依托**山大的资源优势，倡导创建了学校文化整体规划SIS优化系统；主要进行学校文化策划，校园文化形象策划，校本课程研究开发及校园环境文化设计与施工等。

校园文化建设可以较大提升学校的文化品位。古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的中较目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全方面提高学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，临沂校园文化，构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识，上至学校**、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果，它与学校各方面工作都有关系。

校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校**、教职工在内，校园文化建设，以校园精神为主要特征的一种群体文化，校园文化建设可以提升学校的文化品位，下面就由思锐形象策划来简单介绍一下吧。

教育1部、共青团*《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意识》（教社政【2004】16号）强调指出：高等学校校园文化是社会1主义先进文化的重要组成部分。加强柱园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全方面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。

校园文化具有导向功能，即把全校师生员工引导到学校所确定的目标上来。